Konstrukcje liczbowe, liczby całkowite, wymierne, konstrukcja Cantora liczb rzeczywistych: działania i porządek

Liczby całkowite

W poprzednim wykładzie skonstruowaliśmy przy pomocy aksjomatu nieskończoności liczby naturalne. Określiliśmy dla nich podstawowe operacje, takie jak dodawanie i mnożenie. Teraz własności tych operacji będą użyte do dalszych konstrukcji liczbowych. Pokażemy, że mając liczby naturalne zbudowane na bazie liczby \( \displaystyle 0 \), czyli zbioru pustego, możemy definiować bardziej skomplikowane twory liczbowe takie, jak liczby całkowite, wymierne i w końcu liczby rzeczywiste. Wszystkie te obiekty mają ogromne zastosowanie w praktyce matematycznej i informatycznej. Będziemy później w innych wykładach odwoływać się do niebanalnej reprezentacji tych obiektów, które stworzymy w tym rozdziale.

Konstrukcja liczb całkowitych

Definicja 1.1.

Niech \( \displaystyle \approx \) będzie relacją określoną na \( \displaystyle \mathbb{N} \times \mathbb{N} \) następująco:

\( \displaystyle (n,k)\approx (p,q) \) wtw \( \displaystyle n+q = k+p. \)

Ćwiczenie 1.2

Relacja \( \displaystyle \approx \) jest relacją równoważności o polu \( \displaystyle \mathbb{N} \times \mathbb{N} \).

Rozwiązanie

Wykażemy, że relacja \( \displaystyle \approx \) jest relacją równoważności na \( \displaystyle \mathbb{N} \times \mathbb{N} \). Dla dowolnych liczb naturalnych \( \displaystyle n \) i \( \displaystyle k \) mamy \( \displaystyle (n,k)\approx (n,k) \) ponieważ \( \displaystyle n+k = n+k \), więc relacja jest zwrotna. Podobnie, dla dowolnych liczb \( \displaystyle n, k, p, q \) jeśli \( \displaystyle (n,k)\approx(p,q) \), to \( \displaystyle n+q = k+p \) i korzystając z przemienności dodawania, otrzymujemy \( \displaystyle p+k = q+n \), czyli \( \displaystyle (p,q)\approx(n,k) \) i relacja jest symetryczna.

Aby wykazać przechodniość, ustalmy trzy dowolne pary \( \displaystyle (n,k),(p,q) \) i \( \displaystyle (m,l) \) spełniające \( \displaystyle (n,k)\approx (p,q) \) oraz \( \displaystyle (p,q)\approx (m,l) \). Wtedy \( \displaystyle n+q = k+p \) oraz \( \displaystyle p+l=q+m \), więc \( \displaystyle (n+q)+(p+l) = (k+p)+(q+m) \) i na mocy łączności i przemienności dodawania w liczbach naturalnych otrzymujemy \( \displaystyle (n+l) + (q+p) = (k+m)+(q+p) \). Skracamy czynnik \( \displaystyle (p+q) \) (na mocy własności skracania dla dodawanie) i otrzymujemy \( \displaystyle n+l=k+m \), czyli \( \displaystyle (n,k)\approx (m,l) \), co dowodzi przechodniości relacji \( \displaystyle \approx \). Wykazaliśmy, że \( \displaystyle \approx \) jest relacją równoważności.

Ćwiczenie 1.3

Wykaż, że dla dowolnej pary \( \displaystyle (n,k)\in\mathbb{N}\times \mathbb{N} \) istnieje para \( \displaystyle (p,q)\in \mathbb{N}\times \mathbb{N} \) taka, że \( \displaystyle (n,k)\approx (p,q) \) oraz \( \displaystyle p=0 \) lub \( \displaystyle q=0 \).

Rozwiązanie

Ustalmy dowolną parę \( \displaystyle (n,k)\in\mathbb{N}\times \mathbb{N} \). Jeśli \( \displaystyle n=k \), to mamy \( \displaystyle (n,k)\approx(0,0) \) i warunek jest spełniony. Jeśli \( \displaystyle n\neq k \), to, na mocy własności liczb naturalnych, istnieje liczba naturalna \( \displaystyle l \) taka, że \( \displaystyle n=k+l \) (lub że \( \displaystyle n+l =k \)). Wtedy \( \displaystyle n+0=k+l \) (lub \( \displaystyle n+l = k+0 \)), czyli \( \displaystyle (n,k)\approx(l,0) \) (lub \( \displaystyle (n,k)\approx(0,l) \)), co należało dowieść.

Definicja 1.4.

Niech \( \displaystyle \mathbb{Z} = \mathbb{N} \times\mathbb{N} / \approx \)

Ćwiczenie1.5

Które z liczb całkowitych \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx} \) są relacjami równoważności na \( \displaystyle \mathbb{N} \)?

Rozwiązanie

Aby liczb całkowita była relacją równoważności, koniecznym jest \( \displaystyle (0,0)\in[(k,n)]_{\approx} \), a więc jedynym kandydatem na liczbę będącą relacją równoważności na \( \displaystyle \mathbb{N} \) jest \( \displaystyle [(0,0)]_{\approx} \). Weźmy teraz dowolną parę liczb naturalnych \( \displaystyle (n,k) \), jeśli \( \displaystyle (0,0)\approx(n,k) \), to \( \displaystyle 0+k = n+0 \), czyli \( \displaystyle n=k \). Liczba całkowita \( \displaystyle [(0,0)]_{\approx} \) jest relacją równoważności na \( \displaystyle \mathbb{N} \) i żadna inna liczba całkowita nie jest relacją równoważności.

Definicja 1.6.

Element zero \( \displaystyle 0 \in \mathbb{Z} \) to element \( \displaystyle [ (0,0) ]_{\approx} \).
Element przeciwny do danego: jeżeli \( \displaystyle x = [ (n,k) ]_{\approx} \), to przez \( \displaystyle -x = [ (k,n) ]_{\approx} \)

Dodawanie: \( \displaystyle [ (n,k) ]_{\approx} + [ (p,q) ]_{\approx} = [ (n+p,k+q) ]_{\approx} \).

Mnożenie: \( \displaystyle [ (n,k) ]_{\approx} \cdot [ (p,q) ]_{\approx} = [ (n \cdot p + k \cdot q \;,\; n \cdot q + k \cdot p ) ]_{\approx} \){Dla przejrzystości zapisu będziemy czasami pomijać znak \( \displaystyle \cdot \), pisząc \( \displaystyle xy \), zamiast \( \displaystyle x\cdot y \)}.

Odejmowanie: \( \displaystyle x-y = x+ (-y) \)

Proszę o zwrócenie uwagi na pewną kolizję oznaczeń. Po lewej stronie definicji (dodawania, mnożenia i odejmowania) używamy tych samych znaków działań co po stronie prawej. Jest to ewidentna kolizja oznaczeń, którą wykonujemy z pełną świadomością. W praktyce matematycznej i informatycznej przyjęło się używać te same znaki działań, wiedząc, że mają one zgoła inne znaczenie. Również element \( \displaystyle 0 \) będziemy oznaczać identycznie jak \( \displaystyle 0 \) w liczbach naturalnych, pomimo że jest to zupełnie inny zbiór. Pod koniec tej konstrukcji podamy naturalne włożenie (iniekcje wkładającą liczby naturalne w całkowite) takie, które zachowuje działania na liczbach, co upewni nas, że stosowanie tych samych oznaczeń nie grozi konfliktem.

Ćwiczenie 1.7

Pokazać, że działania na liczbach całkowitych są dobrze określone. To znaczy pokazać, że zbiory (klasy równoważności) będące wynikiem działań nie zależą od wyboru reprezentantów:

Wskazówka

Zapisz w jaki sposób wynik działań jest niezależny od wyboru reprezentantów.

Rozwiązanie

Dla dowodu wykazującego dobre zdefiniowanie operacji na liczbach całkowitych ustalmy dowolne pary \( \displaystyle (n,k),(p,q),(m,l),(r,s) \) spełniające \( \displaystyle (n,k)\approx (m,l) \) oraz \( \displaystyle (p,q)\approx (r,s) \).

Dla dowodu dobrego zdefiniowania elementów przeciwnych musimy wykazać, że \( \displaystyle -[(n,k)]_{\approx} = -[(m,l)]_{\approx} \), czyli że \( \displaystyle [(k,n)]_{\approx} =[(l,m)]_{\approx} \). Potrzebujemy \( \displaystyle (k,n)\approx(l,m) \), co jest równoważne stwierdzeniu, że \( \displaystyle k+m = n+l \), który to fakt jest oczywistą konsekwencją \( \displaystyle (n,k)\approx (m,l) \). Wykazaliśmy, że definicja elementu przeciwnego nie zależy od wyboru reprezentantów dla klas.

Analogiczny dowód przeprowadzamy dla dodawania. Musimy wykazać, że

\( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}+[(p,q)]_{\approx} = [(m,l)]_{\approx} + [(r,s)]_{\approx} \). Równość ta jest prawdą wtedy i tylko wtedy, kiedy \( \displaystyle [(n+p,k+q)]_{\approx} =[(m+r,l+s)]_{\approx} \), czyli kiedy \( \displaystyle (n+p,k+q)\approx(m+r,l+s) \). Korzystając z definicji relacji \( \displaystyle \approx \), potrzebujemy \( \displaystyle (n+p)+(l+s) = (k+q)+(m+r) \). Z założeń wynika, że \( \displaystyle n+l=k+m \) oraz \( \displaystyle p+s = q+r \) - dodając te równości stronami i korzystając z łączności i przemienności dodawania w liczbach naturalnych, otrzymujemy żądany fakt.

Wykażemy, że mnożenie dwóch liczb całkowitych nie zależy od wyboru reprezentantów w klasach równoważności. Niewątpliwie, używając założeń i przemienności, łączności i definicji mnożenia, mamy:

\( \displaystyle (n+l+k+m)(q+r) = 2 (k+m)(q+r) = 2(q+r)(k+m) = (p+s+q+r)(k+m) \) i dalej, używając rozdzielności mnożenia:

\( \displaystyle n(q+r)+l(q+r)+k(q+r)+m(q+r) = p(k+m)+s(k+m)+q(k+m)+r(k+m). \)

Używamy raz jeszcze założeń i dostajemy:

\( \displaystyle n(p+s)+l(q+r)+k(q+r)+m(p+s) = p(k+m) + s(l+n) +q(l+n)+r(k+m) \) co, po wymnożeniu daje:

\( \displaystyle np + ns + lq + lr + kq + kr +mp + ms = pk + pm + sl +sn + ql +qn +rk+rm. \)

Stosujemy prawo skracania dla liczb naturalnych do \( \displaystyle ns + lq + kr +mp \) i dostajemy:

\( \displaystyle np+lr +kq + ms = pk + sl + qn + rm \)

co, używając przemienności mnożenia i przemienności i łączności dodawania, daje:

\( \displaystyle (np +kq, nq + kp)\approx (mr +ls, ms +lr). \)

Wywnioskowaliśmy, że \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\cdot [(p,q)]_{\approx} = [(m,l)]_{\approx}\cdot [(r,s)]_{\approx} \), co oznacza, że definicja mnożenia nie zależy od wyboru reprezentantów dla klas.

Ćwiczenie 1.8

Pokaż własności działań dodawania i mnożenia. Dla dowolnych liczb całkowitych \( \displaystyle x,y,z \) zachodzą równości:

\( \displaystyle x+y = y+x \) (przemienność dodawania),
\( \displaystyle x \cdot y = y \cdot x \) (przemienność mnożenia),
\( \displaystyle x \cdot y = z \cdot y \) oraz \( \displaystyle y\neq 0 \) to \( \displaystyle x=z \) (prawo skracania),
\( \displaystyle x \cdot(y+z) = x\cdot y + x\cdot z \) (rozdzielność).

Wskazówka

Zapisz każde z powyższych praw, ujawniając strukturę liczb całkowitych. Zauważ, że w dowodzie będą interweniowały udowodnione już prawa łączności, przemienności i prawo skreśleń i skracania dla liczb naturalnych.

Rozwiązanie

Dla dowodu powyższych własności ustalmy dowolne liczby całkowite \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx},[(p,q)]_{\approx},[(m,l)]_{\approx} \).

Dla dowodu przemienności dodawania zauważmy, że \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx} + [(p,q)]_{\approx} = [(n+p,k+q)]_{\approx} \) i korzystając z przemienności dodawania dla liczb naturalnych, otrzymujemy \( \displaystyle [(n+p,k+q)]_{\approx} = [(p+n,q+k)]_{\approx} =[(p,q)]_{\approx}+[(n,k)]_{\approx} \). Wykazaliśmy, że dodawanie liczb całkowitych jest przemienne.
Podobne rozumowanie stosujemy dla mnożenia \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\cdot[(p,q)]_{\approx} = [(np+kq,nq+kp)]_{\approx} \) i, stosując przemienność mnożenia i dodawania \( \displaystyle [(np+kq,nq+kp)]_{\approx} = [(pn+qk,pk+qn)]_{\approx} =[(p,q)]_{\approx}\cdot[(n,k)]_{\approx} \), co należało wykazać.
Dla dowodu prawa skracania dla liczb całkowitych załóżmy, że \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\cdot[(p,q)]_{\approx}=[(m,l)]_{\approx}\cdot[(p,q)]_{\approx} \), oraz że dokładnie jedna z liczb \( \displaystyle p, q \) jest równa zero. Na mocy Ćwiczenia 1.3 reprezentacja taka istnieje dla każdej, różnej od zera, liczby całkowitej. Wnioskujemy, że \( \displaystyle [(np+kq,nq+kp)]_{\approx}=[(mp+lq,mq+lp)]_{\approx} \). Wnioskujemy stąd, że \( \displaystyle (np+kq,nq+kp)\approx(mp+lq,mq+lp) \), czyli że \( \displaystyle np+kq+mq+lp = nq+kp+mp+lq \). Jeśli \( \displaystyle p=0 \), to otrzymujemy, korzystając z rozdzielności, \( \displaystyle (k+m)q = (n+l)q \) i korzystając z prawa skracania dla liczb naturalnych \( \displaystyle k+m =n+l \), czyli \( \displaystyle [(k,l)]_{\approx}=[(m,l)]_{\approx} \), co należało dowieść. Podobnie, jeśli \( \displaystyle q=0 \), to \( \displaystyle (n+l)p = (k+m)p \) i, podobnie jak w poprzednim przypadku, \( \displaystyle [(k,l)]_{\approx}=[(m,l)]_{\approx} \). Wykazaliśmy, że mnożenie liczb całkowitych jest skracalne.
Dla dowodu rozdzielności postępujemy następująco. Liczby \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\cdot([(p,q)]_{\approx}+[(m,l)]_{\approx})=[(n(p+m) + k(q+l),n(q+l)+k(p+m))]_{\approx} \). Korzystając z rozdzielności, przemienności i łączności działań na liczbach naturalnych, dostajemy, \( \displaystyle [(n(p+m) + k(q+l),n(q+l)+k(p+m))]_{\approx}= [((np + kq) + (nm+kl),(nq+kp)+(nl+km)]_{\approx}=[(np+kq,nq+kp)]_{\approx}+[(nm+kl,nl+km)]_{\approx} \), co równa się \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\cdot [(p,q)]_{\approx}+[(n,k)]_{\approx}\cdot[(m,l)]_{\approx} \), co należało wykazać.

Porządek liczb całkowitych

Definicja 1.9.

Liczba \( \displaystyle [ (n,k) ]_{\approx} \leq [ (p,q) ]_{\approx} \) zachodzi, gdy \( \displaystyle n+q \leq p+k \).

Ćwiczenie 1.10

Pokaż, że definicja porządku nie jest zależna od wyboru reprezentanta. <

Wskazówka

Do dowodu zastosuj własności dodawania liczb naturalnych.

Niech \( \displaystyle (n,k),(m,l),(p,q),(r,s) \) będą parami liczb naturalnych takimi, że \( \displaystyle (n,k)\approx (m,l) \) oraz \( \displaystyle (p,q)\approx (r,s) \). Załóżmy dodatkowo, że \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\leq[(p,q)]_{\approx} \). Wykażemy, iż w takim przypadku również \( \displaystyle [(m,l)]_{\approx}\leq [(r,s)]_{\approx} \), czyli że porządek na liczbach całkowitych jest niezależny od wyboru reprezentantów dla klas równoważności. Skoro \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\leq[(p,q)]_{\approx} \), to \( \displaystyle n+q \leq p+k \) i z wykładu o liczbach naturalnych wiemy, że istnieje liczba naturalna \( \displaystyle t \) taka, że \( \displaystyle n+q+t = p+k \). Równocześnie nasze założenia gwarantują, że \( \displaystyle n+l=k+m \) i \( \displaystyle p+s=q+r \), czyli że:

\( \displaystyle n+l+q+r = k+m+p+s. \)

Korzystając z udowodnionej własności \( \displaystyle t \) podstawiamy liczby do wzoru, otrzymując:

\( \displaystyle n+l+q+r=n+m+q+t+s, \)

co z kolei możemy skrócić przez \( \displaystyle n+q \), otrzymując:

\( \displaystyle l+r = m+s+t \text{ co oznacza } l+r\geq m+s. \)

Czyli \( \displaystyle [(m,l)]_{\approx}\leq[(r,s)]_{\approx} \), co należało wykazać.

Ćwiczenie 1.11

Pokaż, że porządek liczb całkowitych spełnia postulaty porządku liniowego, to znaczy jest zwrotny, antysymetryczny, przechodni i spójny.

Wskazówka

Do dowodu zastosuj własności dodawania liczb naturalnych i porządku liczb naturalnych.

Rozwiązanie 2

Porządek na liczbach całkowitych jest zwrotny. Dla dowolnej liczby całkowitej \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx} \) mamy \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\leq [(n,k)]_{\approx} \), ponieważ \( \displaystyle n+k\leq n+k \).

Dla dowodu antysymetrii załóżmy, że dla dwu liczb całkowitych mamy \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\leq [(p,q)]_{\approx} \) oraz \( \displaystyle [(p,q)]_{\approx}\leq [(n,k)]_{\approx} \). Wnioskujemy natychmiast, że \( \displaystyle n+q\leq k+p \) oraz, że \( \displaystyle p+k \leq q+n \). Korzystając z przemienności dodawania, przechodniości i antysymetrii porządku na liczbach naturalnych, dostajemy: \( \displaystyle n+q = k+p \), czyli \( \displaystyle (n,k)\approx(p,q) \), co należało wykazać.

Aby wykazać przechodniość, ustalmy trzy dowolne liczby całkowite takie, że \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\leq [(p,q)]_{\approx}\leq [(m,l)]_{\approx} \). Definicja porządku gwarantuje, że:

\( \displaystyle n+q\leq k+p \text{ oraz, że } p+l\leq q+m. \)

Operując ćwiczeniami z wykładu "Konstrukcja von Neumanna liczb naturalnych, twierdzenie o indukcji, zasady minimum, maksimum, definiowanie przez indukcje" możemy łatwo pokazać, że jeśli dodamy do obu stron nierówności tę samą liczbę, to nierówność pozostanie zachowana. W związku z tym:

\( \displaystyle n+q+l\leq k+p+l \text{ oraz, że } p+l+k\leq q+m+k \)

i używając przechodniości, dostajemy: \( \displaystyle n+q+l\leq q+m+k \). Jeszcze raz wykorzystując ćwiczenia dotyczące liczb naturalnych, możemy skrócić \( \displaystyle q \) i otrzymać \( \displaystyle n+l\leq m+k \), czyli \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\leq [(m,l)]_{\approx} \), co należało wykazać.

Dowód spójności porządku na liczbach całkowitych jest trywialną konsekwencją faktu, że dla dowolnych dwóch par liczb naturalnych \( \displaystyle (n,k) \) i \( \displaystyle (p,q) \) mamy \( \displaystyle n+q\leq p+k \) lub \( \displaystyle p+k\leq q+n \).

Definicja 1.12.

Rozważmy funkcje \( \displaystyle i:\mathbb{N} arrow \mathbb{Z} \) zadaną wzorem:

\( \displaystyle i(n) = [ (n,0)]_{\approx}. \)

Funkcja ta jest naturalnym włożeniem zbioru \( \displaystyle \mathbb{N} \) w zbiór \( \displaystyle \mathbb{Z} \). Jako ćwiczenie pokażemy, że funkcja \( \displaystyle i \) jest iniektywna i zgodna z działaniami. Dzięki włożeniu \( \displaystyle i \) będziemy utożsamiali liczbę naturalną \( \displaystyle n \) z odpowiadającą jej liczbą całkowitą \( \displaystyle i(n) \). W ten sposób każdą liczbę naturalną możemy traktować jak całkowitą.

Ćwiczenie 1.13

Pokaż, że funkcja \( \displaystyle i \) jest iniekcją. Pokaż, że \( \displaystyle i \) jest zgodne z działaniami i porządkiem, to znaczy:

\( \displaystyle i(0) =0 \),
\( \displaystyle i(n+m) = i(n)+i(m) \),
\( \displaystyle i(n \cdot m) = i(n) \cdot i(m) \),
jeżeli \( \displaystyle n \leq k \), to \( \displaystyle i(n) \leq i(k) \).

Wskazówka

Pamiętaj, że znaki działań i porządku (oraz \( \displaystyle 0 \)) po prawej i po lewej stronie równości znaczą co innego. Zapisz każde z powyższych praw, ujawniając strukturę liczb całkowitych. Zauważ, że w dowodzie będą interweniowały udowodnione już prawa łączności, przemienności, prawo skreśleń i skracania oraz własności porządkowe dla liczb naturalnych.

Rozwiązanie

Aby wykazać iniektywność funkcji \( \displaystyle i \), wybierzmy dwie dowolne liczby naturalne \( \displaystyle m,n \). Jeśli \( \displaystyle i(n)=i(m) \), to \( \displaystyle [(n,0)]_{\approx}=[(m,0)]_{\approx} \), czyli \( \displaystyle n+0=m+0 \) i używając prawa skracania dla liczb naturalnych, dostajemy: \( \displaystyle n=m \), co należało wykazać. Nasze rozumowanie wykazało, że funkcja \( \displaystyle i \) jest iniekcją. Przechodzimy teraz do dowodu własności funkcji \( \displaystyle i \).

Oczywiście \( \displaystyle i(0)=0 \), ponieważ \( \displaystyle i(0)=[(0,0)]_{\approx} = 0 \).
Dla dowolnych dwóch liczb naturalnych \( \displaystyle n,m \) mamy \( \displaystyle i(n+m) = [(n+m,0)]_{\approx} = [(n,0)]_{\approx}+[(m,0)]_{\approx} = i(n) +i(m) \), co należało wykazać.
Podobnie jak w poprzednim przypadku ustalmy dowolne dwie liczby naturalne \( \displaystyle n \) i \( \displaystyle m \). Wtedy, używając całego arsenału identyczności prawdziwych dla liczb naturalnych, mamy \( \displaystyle i(n\cdot m) = [(nm,0)]_{\approx} = [(nm+00,n0+0m)]_{\approx} = [(n,0)]_{\approx}\cdot[(m,0)]_{\approx} = i(n)\cdot i(m) \), co należało wykazać.
Jeśli \( \displaystyle n\leq k \), to niewątpliwie \( \displaystyle n+0\leq k+0 \), czyli \( \displaystyle [(n,0)]_{\approx}\leq [(k,0)]_{\approx} \), co oznacza, że \( \displaystyle i(n)\leq i(k) \). Dowód jest zakończony.

Liczby wymierne

Niech \( \displaystyle \mathbb{Z}^* = \mathbb{Z} \setminus \{\emptyset\} \). Określamy relację \( \displaystyle \sim \) na zbiorze \( \displaystyle \mathbb{Z} \times \mathbb{Z}^* \) następująco:

\( \displaystyle (a,b) \sim (c,d) \) wtw \( \displaystyle a \cdot d = c \cdot b. \)

Ćwiczenie 2.1

Relacja \( \displaystyle \sim \) jest równoważnością.

Wskazówka

Zwrotność i symetria \( \displaystyle \sim \) są trywialne. Przy dowodzie przechodniości zastosuj prawo skracania (patrz Ćwiczenie 1.8) dla liczb całkowitych.

Rozwiązanie

Zwrotność relacji \( \displaystyle \sim \) wynika z faktu, że dla dowolnych liczb całkowitych mamy \( \displaystyle a\cdot b = a\cdot b \).

Dla dowodu symetrii załóżmy, że \( \displaystyle (a,b) \sim (c,d) \). Wtedy \( \displaystyle a\cdot d = c\cdot b \), czyli \( \displaystyle c\cdot b=a\cdot d \), co oznacza, że \( \displaystyle (c,d)\sim (a,b) \). Wykazaliśmy symetrię relacji \( \displaystyle \sim \).

Aby dowieść przechodniości, ustalmy trzy dowolne elementy \( \displaystyle \mathbb{Z} \times \mathbb{Z}^* \) spełniające \( \displaystyle (a,b) \sim (c,d) \) oraz \( \displaystyle (c,d)\sim(e,f) \). Wtedy \( \displaystyle a\cdot d = c\cdot b \) oraz \( \displaystyle c\cdot f = e\cdot d \), używając przemienności i łączności {Dowód łączności mnożenia liczb całkowitych zostawiamy zainteresowanym czytelnikom.} mnożenia liczb całkowitych, otrzymujemy: \( \displaystyle a\cdot d\cdot f = c\cdot b\cdot f = e\cdot b\cdot d \). Korzystając z prawa skracania dla liczb całkowitych, korzystając z założenia, że \( \displaystyle d\neq 0 \), dostajemy: \( \displaystyle a\cdot f = e\cdot b \), czyli: \( \displaystyle (a,b)\sim (e,f) \), co należało wykazać.

Definicja 2.2.

Niech \( \displaystyle \mathbb{Q} = \mathbb{Z} \times\mathbb{Z}^* / \sim. \)

OZNACZENIE: Będziemy tradycyjne oznaczać ułamek \( \displaystyle \frac{a}{b} \). Oznacza on zbiór \( \displaystyle [ (a,b) ]_{\sim} \).

Ćwiczenie 2.3

Dla jakich liczb wymiernych \( \displaystyle [(a,b)]_{\sim} \) mamy \( \displaystyle \bigcup\bigcup [(a,b)]_{\sim} = \mathbb{Z} \)?

Rozwiązanie

Po pierwsze zauważmy, że \( \displaystyle \bigcup\bigcup [(a,b)]_{\sim} = \{c\in\mathbb{Z}:\exists d\; (a,b)\sim (c,d) \lor (a,b)\sim (d,c) \} \). Niewątpliwie musimy więc mieć \( \displaystyle (0,d)\sim(a,b) \) dla pewnego \( \displaystyle d\in\mathbb{Z} \) (gdyż \( \displaystyle 0 \) nie może występować na drugiej współrzędnej). Definicja relacji \( \displaystyle \sim \) implikuje, że \( \displaystyle 0\cdot b = d\cdot a \), czyli że \( \displaystyle a=0 \). Co więcej dla dowolnej liczby całkowitej \( \displaystyle c \) mamy \( \displaystyle (0,d)\sim(0,c) \), ponieważ \( \displaystyle 0\cdot c = 0\cdot d \). Tak więc jedyną klasą równoważności relacji \( \displaystyle \sim \) spełniającą nasz warunek jest zbiór:

\( \displaystyle \{(0,d): d\in\mathbb{Z}\setminus\{0\}\}, \) który zostanie później nazwany "zerem" liczb wymiernych.

Działania na ułamkach

Definiujemy stałe i standardowe działania na ułamkach.

Zero w liczbach wymiernych \( \displaystyle 0 \in \mathbb{Q} \) to \( \displaystyle [(0, 1) ]_{\sim} \).
Jedynka w liczbach wymiernych \( \displaystyle 1 \in \mathbb{Q} \) to ułamek \( \displaystyle [(1, 1) ]_{\sim} \).
\( \displaystyle - [ (a,b) ]_{\sim} = [(-a, b) ]_{\sim}. \)
Dodawanie \( \displaystyle [ (a,b) ]_{\sim} + [ (c,d) ]_{\sim} = [(ad +bc, bd) ]_{\sim} \).
Odejmowanie \( \displaystyle [ (a,b) ]_{\sim} - [ (c,d) ]_{\sim} = [(ad - bc, bd)]_{\sim} \).
Mnożenie \( \displaystyle [ (a,b) ]_{\sim} \cdot [ (c,d) ]_{\sim} = [(ac, bd) ]_{\sim} \).
Dzielenie, \( \displaystyle [ (a,b) ]_{\sim} : [ (c,d) ]_{\sim} = [(ad, bc) ]_{\sim} \) gdy \( \displaystyle [ (c,d) ]_{\sim} \neq [(0, d) ]_{\sim} \).

Tak jak poprzednio w przypadku liczb całkowitych będziemy starali się utożsamiać liczby całkowite z pewnymi ułamkami.

Proszę tak jak poprzednio o zwrócenie uwagi na kolizję oznaczeń. Jest to zamierzona kolizja oznaczeń, którą wprowadzamy z pełną świadomością. Po lewej stronie definicji (dodawania, mnożenia, odejmowania i liczby przeciwnej) używamy tych samych znaków działań co po stronie prawej. Pod koniec tej konstrukcji podamy naturalne włożenie (iniekcje wkładającą liczby całkowite w wymierne) takie, które zachowuje działania na liczbach. Upewni nas to, że stosowanie tych samych oznaczeń de facto nie grozi konfliktem.

Ćwiczenie 2.4

Pokazać, że działania na liczbach wymiernych są dobrze określone. To znaczy pokazać, że zbiory (klasy równoważności) będące wynikiem działań nie zależą od wyboru reprezentantów:

Wskazówka

Zapisz, w jaki sposób wynik działań jest niezależny od wyboru reprezentantów.

Rozwiązanie

Pierwszym działaniem, które może zależeć od reprezentantów wybranych z klasy równoważności jest branie elementu przeciwnego. Załóżmy, że \( \displaystyle (a,b)\sim (c,d) \). Wtedy \( \displaystyle ad=cb \) i korzystając z własności liczb całkowitych {Tylko niektóre z niezbędnych własności liczb całkowitych zostały wykazane we wcześniejszej części wykładu. Pozostawiamy dociekliwym czytelnikom możliwość dowiedzenia wszystkich faktów niezbędnych do rozumowań na liczbach wymiernych}, \( \displaystyle (-1)\cdot a\cdot d = (-1)\cdot c \cdot b \) i dalej \( \displaystyle -a\cdot d = -c\cdot b \), czyli \( \displaystyle [(-a,b)]_{\sim}=[(-c,d)]_{\sim} \), co należało wykazać.

Aby dowieść niezależności dodawania ustalmy cztery elementy \( \displaystyle \mathbb{Z}\times\mathbb{Z}^* \) takie, że \( \displaystyle (a,b)\sim (e,f) \) oraz \( \displaystyle (c,d)\sim(g,h) \). Natychmiast wnioskujemy, że \( \displaystyle a\cdot f = e\cdot b \) oraz \( \displaystyle c\cdot h = g\cdot d \) i dalej

\( \displaystyle a\cdot f \cdot d \cdot h = e \cdot b \cdot d \cdot h \text{ oraz } c \cdot h \cdot b \cdot f = g \cdot d \cdot b \cdot f. \)

Sumując obie równości i wyłączając wspólne czynniki, otrzymujemy:

\( \displaystyle (f\cdot h)\cdot (a\cdot d + c\cdot b) = (b\cdot d)\cdot ( e\cdot h + g\cdot f), \)

czyli: \( \displaystyle (a\cdot d + c\cdot b, b\cdot d)\sim ( e\cdot h + g\cdot f, f\cdot h) \) i dalej:

\( \displaystyle [(a,b)]_{\sim}+[(c,d)]_{\sim} = [(a\cdot d + c\cdot b,b\cdot d)]_{\sim} = [(e\cdot h + g\cdot f,f\cdot h)]_{\sim} = [(e,f)]_{\sim} + [(g,h)]_{\sim}, \)

co należało wykazać.

Niezależność odejmowania jest bezpośrednią konsekwencją faktów dowiedzionych powyżej. Wystarczy zauważyć, że \( \displaystyle [(a,b)]_{\sim}-[(c,d)]_{\sim} = [(a,b)]_{\sim}+ (-[(c,d)]_{\sim}) \), co wynika wprost z definicji odejmowania. Ponieważ dodawanie i znajdowanie elementu przeciwnego są niezależne od wyboru reprezentantów z klas, to również ich złożenie jest od niego niezależne - czego należało dowieść.

Dla dowodu mnożenia ustalmy cztery elementy \( \displaystyle \mathbb{Z}\times\mathbb{Z}^* \) takie, że \( \displaystyle (a,b)\sim (e,f) \) oraz \( \displaystyle (c,d)\sim(g,h) \). Z założeń wnioskujemy, że \( \displaystyle af = be \) oraz że \( \displaystyle ch = dg \). W związku z tym \( \displaystyle afch = bedg \) i korzystając z przemienności i łączności mnożenia liczb całkowitych \( \displaystyle (ac,bd)\sim (eg,fh) \), czyli:

\( \displaystyle [(a,b)]_{\sim}\cdot[(c,d)]_{\sim} = [(ac,bd)]_{\sim} =[(eg,fh)]_{\sim}=[(e,f)]_{\sim}\cdot[(g,h)]_{\sim}, \)

co należało wykazać.

Dla dowodu dzielenia zauważmy, że dla dowolnego \( \displaystyle (c,d)\sim(g,h) \) (\( \displaystyle c,g \) różne od \( \displaystyle 0 \)) mamy \( \displaystyle (d,c)\sim(h,g) \), ponieważ oba fakty są równoważne \( \displaystyle ch=gd \) (korzystając z przemienności mnożenia liczb całkowitych). W związku z tym "zamiana miejscami" nie zależy od wyboru reprezentanta klasy równoważności. Zauważmy, że \( \displaystyle [(a,b)]_{\sim}:[(c,d)]_{\sim} =[(a,b)]_{\sim}\cdot[(d,c)]_{\sim} \) i ponieważ założyliśmy \( \displaystyle c\neq 0 \), to dzielenie jest złożeniem dwóch operacji niezależnych od wyboru reprezentantów dla klas równoważności - co należało wykazać.

Porządek ułamków.

Definicja 2.5.

\( \displaystyle \frac{a}{b} \geq \frac{c}{d} \), gdy \( \displaystyle (a\cdot d - b \cdot c) \cdot b \cdot d \geq 0. \)

Ćwiczenie 2.6

Pokaż, że definicja porządku nie jest zależna od wyboru reprezentanta.

Wskazówka

Do dowodu zastosuj własności dodawania, mnożenia i odejmowania liczb całkowitych.

Rozwiązanie

Ustalmy dowolne \( \displaystyle \frac{a}{b}\geq \frac{c}{d} \). Wtedy \( \displaystyle (a\cdot d - b \cdot c) \cdot b \cdot d \geq 0 \) jest równoważne \( \displaystyle ((a\cdot d - b \cdot c)\cdot 1 -(b\cdot d)\cdot 0 )\cdot( b \cdot d)\cdot 1 \geq 0 \), co z kolej znaczy, że \( \displaystyle \frac{a}{b}-\frac{c}{d}\geq\frac{0}{1} \). Ponieważ wykazaliśmy wcześniej, że odejmowanie liczb wymiernych nie zależy od wyboru reprezentantów dla klasy, pozostaje wykazać, że dla \( \displaystyle \frac{a}{b}=\frac{e}{f} \) mamy \( \displaystyle \frac{a}{b}\geq\frac{0}{1} \) wtedy i tylko wtedy, kiedy \( \displaystyle \frac{e}{f}\geq\frac{0}{1} \). Pierwsza nierówność jest prawdą wtedy i tylko wtedy, kiedy \( \displaystyle (a\cdot 1 - b\cdot 0)\cdot b\cdot 1=a\cdot b\geq 0 \), a druga, kiedy \( \displaystyle e\cdot f \geq 0 \). W świetle założenia mówiącego, że \( \displaystyle \frac{a}{b}=\frac{e}{f} \), czyli że \( \displaystyle a\cdot f = b\cdot e \), równoważność otrzymujemy przez analizę dodatniości \( \displaystyle a,b,e \) i \( \displaystyle f \).

Ćwiczenie 2.7

Pokaż, że porządek liczb wymiernych spełnia postulaty porządku liniowego, to znaczy jest zwrotny, antysymetryczny, przechodni i spójny.

Wskazówka

Do dowodu zastosuj własności dodawania liczb całkowitych i porządku dla liczb całkowitych.

Rozwiązanie

Zwrotność porządku na liczbach wymiernych jest trywialna. Nierówność \( \displaystyle \frac{a}{b}\geq\frac{a}{b} \) oznacza \( \displaystyle (ab-ba)bb\geq 0 \), co jest zawsze prawdą.

Dla dowodu antysymetrii załóżmy, że \( \displaystyle \frac{a}{b}\geq\frac{c}{d} \) oraz \( \displaystyle \frac{c}{d}\geq \frac{a}{b} \). Wtedy \( \displaystyle (ad-bc)bd\geq 0 \) i \( \displaystyle (cb-da)db\geq 0 \). Ponieważ definicja liczb wymiernych gwarantuje, że \( \displaystyle db\neq 0 \), to \( \displaystyle ad-bc=0 \), czyli \( \displaystyle ad=bc \), co jest definicją równości: \( \displaystyle \frac{a}{b}=\frac{c}{d} \). Antysymetria jest pokazana.

Aby pokazać przechodniość, wybierzmy trzy liczby wymierne \( \displaystyle \frac{a}{b}\geq\frac{c}{d}\geq\frac{e}{f} \). Z założeń wynika, że \( \displaystyle (ad-bc)bd\geq 0 \) oraz \( \displaystyle (cf-de)df\geq 0 \). Wnioskujemy, że

\( \displaystyle adbd\geq bcbd \) oraz \( \displaystyle cfdf\geq dedf, \) mnożąc nierówności przez, odpowiednio \( \displaystyle ff \) i \( \displaystyle bb \) (założenia gwarantują \( \displaystyle f\neq 0\neq b \)), otrzymujemy:

\( \displaystyle adbdff\geq bcbdff \) oraz \( \displaystyle cfdfbb\geq dedfbb \)

i korzystając z przechodniości nierówności \( \displaystyle adbdff\geq dedfbb \), co możemy przekształcić do \( \displaystyle (af-be)bfdd\geq 0 \). Ponieważ założenia gwarantują, że \( \displaystyle d\neq 0 \), to \( \displaystyle (af-be)bf\geq 0 \), czyli \( \displaystyle \frac{a}{b}\geq\frac{e}{f} \), co należało pokazać.

Pozostała nam do wykazania spójność porządku. Bardzo łatwo zauważyć, że dla dwóch liczb wymiernych \( \displaystyle \frac{a}{b} \) i \( \displaystyle \frac{c}{d} \) mamy \( \displaystyle (ad-bc)bd\geq 0 \) lub \( \displaystyle (bc-ad)db\geq 0 \), co kończy dowód spójności.

Do rozważań nad konstrukcją liczb rzeczywistych potrzebna nam będzie definicja wartości bezwzględnej

Definicja 2.8.

\( \displaystyle | x |\ = \left\{ \begin{array}{rll} x, & \text{ gdy } x\geq 0, \\ -x, & \text{ w przeciwnym przypadku}. \end{array}\right. \)

Ćwiczenie 2.9

Pokaż warunek trójkąta, czyli:

\( \displaystyle | x+y | \leq | x | + | y |. \)

Wskazówka

Rozważ przypadki, kiedy obie liczby są dodatnie, obie ujemne, jedna dodatnia, a druga ujemna. W każdym z przypadków rozumowanie jest trywialne.

Rozwiązanie

Dowód przeprowadzimy, wprowadzając podobną notację dla liczb całkowitych. Jeśli uda nam się zdefiniować funkcję moduł w ten sposób, że \( \displaystyle | n+k | \leq | n | + | k | \), \( \displaystyle | nk | = | n | | k | \), \( \displaystyle | n | \geq 0 \), dla dowolnych liczb całkowitych oraz \( \displaystyle | \frac{a}{b} | =\frac{ | a | }{ | b | } \), to:

\( \displaystyle | \frac{a}{b}+\frac{c}{d} | = | \frac{ad+bc}{bd} | = \frac{ | ad+bc | }{ | bd | } \)

oraz:

\( \displaystyle | \frac{a}{b} | + | \frac{c}{d} | = \frac{ | a | }{ | b | }+\frac{ | c | }{ | d | } = \frac{ | a | | d | + | b | | c | }{ | b | | d | }. \)

Żądana nierówność będzie prawdą, jeśli uda nam się wykazać, że: <

div class="center">\( \displaystyle [( | a | | d | + | b | | c | ) | bd | - | ad+bc | | b | | d | ] | b | | d | | bd | \geq 0, \)

ale korzystając z właściwości modułu dla liczb całkowitych (które wkrótce wykażemy), przekształcamy wzór do:

\( \displaystyle [( | ad | + | bc | - | ad+bc | ] | b | | c | | b | | d | | b | | d | \geq 0 \)

i ponieważ \( \displaystyle | b | \) i \( \displaystyle | d | \) są stale większe od zera, a \( \displaystyle | ad | + | bc | \geq | ad+bc | \) w liczbach całkowitych, nierówność jest dowiedziona.

Pozostaje zdefiniować funkcję moduł w liczbach całkowitych. Definiujemy ją jako: \( \displaystyle | [(n,k)]_{\approx} | = [(l,0)]_{\approx} \), gdzie \( \displaystyle l \) jest unikalną liczbą naturalną taką, że \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}=[(l,0)]_{\approx} \) lub \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}=[(0,l)]_{\approx} \). Liczba taka istnieje na podstawie Ćwiczenia 1.3 i jest unikalna, ponieważ \( \displaystyle [(l,0)]_{\approx}=[(0,p)]_{\approx} \) implikuje \( \displaystyle p=l=0 \), a \( \displaystyle [(l,0)]_{\approx}=[(p,0)]_{\approx} \) implikuje \( \displaystyle p=l \). Pozostaje wykazać wymagane fakty o funkcji moduł.

Ustalmy dwie liczby całkowite \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx} \) i \( \displaystyle [(l,m)]_{\approx} \) - wykażemy, że \( \displaystyle | [(n,k)]_{\approx} +[(l,m)]_{\approx} | \leq | [(n,k)]_{\approx} | + | [(l,m)]_{\approx} | \). Ponieważ zarówno dodawanie, jak i porządek nie zależą od wyboru reprezentantów dla klas równoważności, możemy założyć, że \( \displaystyle n=0 \) lub \( \displaystyle k=0 \) (i równocześnie \( \displaystyle l=0 \) lub \( \displaystyle m=0 \)). Jeśli \( \displaystyle k=0 \) oraz \( \displaystyle m=0 \), to mamy \( \displaystyle | [(n,k)]_{\approx} | = [(n,k)]_{\approx} \) oraz \( \displaystyle | [(l,m)]_{\approx} | =[(l,m)]_{\approx} \) i nierówność jest prawdziwa. Jeśli z kolei \( \displaystyle n=0 \) i \( \displaystyle l=0 \), to:

\( \displaystyle | [(n,k)]_{\approx} +[(l,m)]_{\approx} | = | [(0,k+m)]_{\approx} | = [(k+m,0)]_{\approx} =[(k,0)]_{\approx}+[(m,0)]_{\approx} = | [(0,k)]_{\approx} | + | [(0,m)]_{\approx} | \)

i nierówność znowu jest spełniona. Pozostają dwa symetryczne przypadki. Bez straty ogólności możemy założyć, że \( \displaystyle n=0 \) i \( \displaystyle m=0 \). Wtedy \( \displaystyle | [(n,k)]_{\approx} +[(l,m)]_\approx} | = | [(l,k)]_{\approx} | \) jest niewątpliwie mniejszy od \( \displaystyle | [(k,n)]_{\approx} | + | [(l,m)]_{\approx} | = [(l+k,0)]_{\approx} \), ponieważ zgodnie z definicją modułu pierwsza współrzędna \( \displaystyle | [(l,k)]_{\approx} | \) jest mniejsza lub równa większej z liczb \( \displaystyle k \), \( \displaystyle l \), która jest z kolei mniejsza lub równa \( \displaystyle l+k \).

Aby dowieść, że w liczbach całkowitych moduł jest rozdzielny względem mnożenia, ustalmy dwie liczby \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx} \) i \( \displaystyle [(l,m)]_{\approx} \) i, podobnie jak poprzednio, załóżmy, że że \( \displaystyle n=0 \) lub \( \displaystyle k=0 \) (i równocześnie \( \displaystyle l=0 \) lub \( \displaystyle m=0 \)). Wtedy \( \displaystyle [(n,k)]_{\approx}\cdot[(l,m)]_{\approx} = [(nl+km,lk+mn)]_{\approx} \), gdzie co najwyżej jeden z czterech sumandów jest niezerowy. Moduł otrzymanej liczby będzie liczbą całkowitą posiadającą na pierwszej współrzędnej ten właśnie sumand, a na drugiej zero. Równocześnie \( \displaystyle | [(n,k)]_{\approx} | \cdot | [(l,m)]_{\approx} | \) będzie posiadał na pierwszej współrzędnej dokładnie ten sumand, a na drugiej zero, co dowodzi żądanej równości.

Aby dowieść, że \( \displaystyle | [(n,k)]_{\approx} | \geq 0 \), wystarczy zauważyć, że druga współrzędna pary reprezentującej liczbę jest równa zero i w związku z tym warunek nierówności jest zawsze spełniony.

Pozostaje wykazać, że \( \displaystyle | \frac{a}{b} | =\frac{ | a | }{ | b | } \). Rozważmy dwa przypadki: jeśli \( \displaystyle \frac{a}{b}\geq 0 \), to \( \displaystyle | \frac{a}{b} | = \frac{a}{b} \). W tym przypadku nierówność implikuje, że \( \displaystyle (a1-b0)b1\geq 0 \), czyli że \( \displaystyle a \) i \( \displaystyle b \) są liczbami całkowitymi tego samego znaku. To znaczy, że posiadają reprezentacje postaci \( \displaystyle [(n,0)]_{\approx} \) i \( \displaystyle [(k,0)]_{\approx} \) (lub \( \displaystyle [(0,n)]_{\approx} \) i \( \displaystyle [(0,k)]_{\approx} \)). Wnioskujemy, że \( \displaystyle a\cdot | b | = b\cdot | a | \), czyli \( \displaystyle \frac{a}{b} = \frac{ | a | }{ | b | } \), co należało wykazać. W drugim przypadku mamy \( \displaystyle \frac{a}{b} < 0 \), czyli \( \displaystyle (a1-b0)b1 < 0 \), więc znaki \( \displaystyle a \) i \( \displaystyle b \) są przeciwne (posiadają reprezentacje \( \displaystyle [(n,0)]_{\approx} \) i \( \displaystyle [(0,k)]_{\approx} \) lub na odwrót). Wtedy mamy \( \displaystyle | \frac{a}{b} | = \frac{-a}{b} \) i znowu \( \displaystyle -a\cdot | b | = b\cdot | a | \) jest prawdą. Wykazaliśmy, że moduł zdefiniowany w liczbach wymiernych jest zgodny z modułem dla liczb całkowitych, co było ostatnim brakującym faktem w dowodzie.

Definicja 2.10.

Rozważmy teraz funkcje \( \displaystyle j:\mathbb{Z} arrow \mathbb{Q} \) identyfikującą liczby całkowite jako pewne specjalne liczby wymierne zadaną wzorem:

\( \displaystyle j(a) = [ (a,1)]_{\sim}. \)

Funkcja ta jest naturalnym włożeniem zbioru \( \displaystyle \mathbb{Z} \) w zbiór \( \displaystyle \mathbb{Q} \). Jest iniektywna, zgodna z działaniami i zachowująca stałe. Pokazanie tych własności będzie treścią następnego ćwiczenia.

Ćwiczenie 2.11

Pokaż własności włożenia \( \displaystyle j \):

\( \displaystyle j(0) = 0 \),
\( \displaystyle j(1)=1 \),
\( \displaystyle j(a+b) = j(a)+j(b) \),
\( \displaystyle j(a-b) = j(a)-j(b) \),
\( \displaystyle j(a \cdot b) = j(a) \cdot j(b) \),
jeżeli \( \displaystyle x \leq y \), to \( \displaystyle j(x) \leq j(y) \).

Wskazówka

Pamiętaj, że znaki działań i porządku (oraz \( \displaystyle 0 \) i \( \displaystyle 1 \)) po prawej i po lewej stronie równości znaczą co innego. Zapisz każde z powyższych praw, ujawniając strukturę liczb wymiernych. Zauważ, że w dowodzie będą interweniowały udowodnione już prawa łączności, przemienności, prawo skreśleń i skracania oraz własności porządkowe dla liczb całkowitych.

Rozwiązanie

Włożenie \( \displaystyle j \) przekształca \( \displaystyle 0 \) w \( \displaystyle 0 \) i \( \displaystyle 1 \) w \( \displaystyle 1 \), co jest trywialną konsekwencją definicji funkcji \( \displaystyle j \).

Aby wykazać, że włożenie jest zgodne z dodawanie, ustalmy dwie dowolne liczby całkowite \( \displaystyle a \) i \( \displaystyle b \). Wtedy, \( \displaystyle j(a+b)= [(a+b,1)]_{\sim}=[((a1+1b)11,11)]_{\sim} = [(a,1)]_{\sim} +[(b,1)]_{\sim} = j(a) + j(b) \), co należało wykazać.

Dla dowodu różnicy ustalmy ponownie \( \displaystyle a \) i \( \displaystyle b \), wtedy \( \displaystyle j(a-b)=[(a-b,1)]_{\sim}=[((a1-1b)11,11)]_{\sim} = [(a,1)]_{\sim} -[(b,1)]_{\sim} = j(a) - j(b) \), co kończy dowód podobnie jak w poprzednim przypadku.

Dla dowodu iloczynu, ustalmy znów \( \displaystyle a \) i \( \displaystyle b \), mamy \( \displaystyle j(a\cdot b) = [(ab,1)]_{\sim} = [(ab,11)]_{\sim} = [(a,1)]_{\sim}\cdot[(b,1)]_{\sim} = j(a)\cdot j(b) \), co dowodzi wymaganego faktu.

Dla dowodu zgodności z porządkiem załóżmy, że \( \displaystyle a\leq b \) wtedy \( \displaystyle b-a\geq 0 \) i dalej \( \displaystyle (b1-1a)11\geq 0 \), co oznacza, że \( \displaystyle [(b,1)]_{\sim}\geq[(a,1)]_{\sim} \).

Dzięki włożeniu \( \displaystyle j \) będziemy utożsamiali liczbę całkowitą \( \displaystyle a \) z odpowiadającą jej liczbą wymierną \( \displaystyle j(a) = [ (a,1)]_{\sim} \).

Konstrukcja Cantora liczb rzeczywistych

Definicja 3.1.

Ciągiem elementów zbioru \( \displaystyle A \) nazywamy każdą funkcje \( \displaystyle a: \mathbb{N} \rightarrow A \). Przez \( \displaystyle a_n \) oznaczamy element ciągu \( \displaystyle a(n) \).

Konstrukcja liczb rzeczywistych pochodzi od Georga Cantora. Genialny pomysł Georga Cantora polega na rozważaniu nieskończonych ciągów liczb wymiernych spełniających warunek Augustina Louis Cauchy'ego. Wiemy z analizy (patrz wykład Szeregi liczbowe), że ciągi takie są zbieżne. Dlatego ciąg ten można uważać za aproksymacje liczby rzeczywistej. Będziemy za liczbę rzeczywistą brać wszystkie takie ciągi aproksymacji, które w sensie poniższych definicji będą dowolnie bliskie siebie.

Definicja 3.2.

Ciągiem Cauchy'ego zbioru liczb wymiernych \( \displaystyle \mathbb{Q} \) nazywamy każdy taki ciąg \( \displaystyle a: \mathbb{N} \rightarrow \mathbb{Q} \) który spełnia warunek (Cauchy'ego):

\( \displaystyle \forall_{\varepsilon \in \mathbb{Q} \hspace{0.1mm} \wedge \varepsilon >0} \;\; \exists_{n_0 \in \mathbb{N}} \;\; \forall_{p,k \in \mathbb{N}} \;\; ( p>n_0 \wedge k >n_0 \hspace{0.1mm} \Rightarrow | a_p - a_k | < \varepsilon ) \)

Definicja 3.3.

Ciąg \( \displaystyle a: \mathbb{N} \rightarrow \mathbb{Q} \) nazywamy ograniczonym, gdy spełnia:

\( \displaystyle \exists_{M>0} \;\; \forall_{n \in \mathbb{N}} \;\; | a_n | < M \)

Fakt 1

Ciągi Cauchy'ego są ograniczone.

Dowód

Do ciągu Cauchy'ego \( \displaystyle a \) będziemy dobierać ograniczenie \( \displaystyle M \). Weźmy dodatnią liczbę wymierną \( \displaystyle \varepsilon \). Dla niej, zgodnie z Definicją 3.2, znajdziemy tak duże \( \displaystyle n_0 \), że dla wszystkich liczb naturalnych \( \displaystyle p,k \), poczynając od \( \displaystyle n_0 +1 \) będzie zachodzić: \( \displaystyle | a_p - a_k | < \varepsilon \). Połóżmy za \( \displaystyle M \) największą z pośród liczb \( \displaystyle | a_0 | ,\ldots | a_{n_0} | \) oraz \( \displaystyle | a_{n_0 +1} | + \varepsilon \) powiększoną o \( \displaystyle 1 \). Łatwo sprawdzić, że tak zdefiniowane \( \displaystyle M \) majoryzuje moduły wszystkich liczb ciągu.

Poniżej wprowadzimy relacje równoważności na zborze ciągów Cauchy'ego, taką która skleja ciągi, które leżą dowolnie blisko. Każdy taki ciąg będzie inną aproksymacją tej samej liczby rzeczywistej. Zbiór wszystkich takich aproksymacji będzie dla nas właśnie liczbą rzeczywistą.

Definicja 3.4.

Niech \( \displaystyle X=\{ a: \mathbb{N} \rightarrow \mathbb{Q} : a \) jest ciągiem Cauchy'ego \( \displaystyle \} \).

Definicja 3.5.

Na zbiorze \( \displaystyle X \) ciągów Cauchy'ego określamy relację następująco: dwa ciągi \( \displaystyle a \) i \( \displaystyle b \) są równoważne, co zapisujemy jako \( \displaystyle a \simeq b \), gdy:

\( \displaystyle \forall_{\varepsilon >0} \;\; \exists_{n_0 \in \mathbb{N}} \;\; \forall_{n \in \mathbb{N}} \;\; ( n>n_0 \hspace{0.1mm} \Rightarrow | a_n - b_n | < \varepsilon ). \)

Twierdzenie 3.6.

Relacja \( \displaystyle \simeq \) określona na \( \displaystyle X \) jest relacją równoważności.

Dowód

Zwrotność i symetria relacji \( \displaystyle \simeq \) są oczywiste. Zajmijmy się dowodem przechodniości. Niech \( \displaystyle a \simeq b \) oraz \( \displaystyle b\simeq c \). Oznacza to:

\( \displaystyle \begin{align*} \forall_{\varepsilon >0} \;\; \exists_{n_1 \in \mathbb{N}} \;\; \forall_{n \in \mathbb{N}} \;\; ( n>n_1 \hspace{0.1mm} \Rightarrow | a_n - b_n | < \varepsilon ) \quad \mbox{(3.1)} \\ \forall_{\varepsilon >0} \;\; \exists_{n_2 \in \mathbb{N}} \;\; \forall_{n \in \mathbb{N}} \;\; ( n>n_0 \hspace{0.1mm} \Rightarrow | b_n - c_n | < \varepsilon ) \quad \mbox{(3.2)} \end{align*} \)

Weźmy \( \displaystyle \varepsilon >0 \). Będziemy dobierać niezależnie liczby \( \displaystyle n_1 \) i \( \displaystyle n_2 \) do \( \displaystyle \varepsilon /2 \) dla pierwszej i drugiej pary ciągów. Mamy zatem parę nierówności: dla \( \displaystyle n>n_1 \) zachodzi \( \displaystyle | a_n - b_n | < \varepsilon/2 \) oraz dla \( \displaystyle n>n_2 \) zachodzi \( \displaystyle | b_n - c_n | < \varepsilon/2 \). Biorąc większą z tych dwóch liczb, będziemy oczywiście jednocześnie spełniać obie nierówności. Zatem dla \( \displaystyle n>\max(n_1 , n_2) \) zachodzą \( \displaystyle | a_n - b_n | < \varepsilon/2 \) oraz \( \displaystyle | b_n - c_n | < \varepsilon/2 \). Używając nierówności trójkąta, mamy:

co kończy dowód.

Definicja 3.7.

Przez liczby rzeczywiste będziemy rozumieli zbiór \( \displaystyle X/\simeq \) i oznaczamy przez \( \displaystyle \mathbb{R} \).

Liczbą rzeczywistą jest zatem zbiór ciągów Cauchy'ego, które leżą dowolnie blisko siebie. Na każdy taki ciąg można patrzeć jak na pewną aproksymację danej liczby rzeczywistej.

Ćwiczenie 3.8

Ile razy należy poprzedzić znakiem \( \displaystyle \bigcup \) zbiór \( \displaystyle \mathbb{R} \), aby otrzymać \( \displaystyle \mathbb{N} \)?

Rozwiązanie

Mamy \( \displaystyle \mathbb{R}\subseteq \mathcal{P}(\mathcal{P}(\mathbb{N}\times\mathbb{Q})) \), a więc \( \displaystyle \bigcup\bigcup\bigcup\bigcup \mathbb{R}\subseteq \mathbb{N}\cup\mathbb{Q} \). Rozumując dalej, mamy \( \displaystyle \mathbb{Q}\subseteq\mathcal{P}(\mathbb{Z}\times\mathbb{Z}) \), a więc \( \displaystyle \bigcup\bigcup\bigcup\mathbb{Q}\subseteq \mathbb{Z} \). W końcu \( \displaystyle \mathbb{Z}\subseteq\mathcal{P}(\mathbb{N}\times\mathbb{N}) \) i \( \displaystyle \bigcup\bigcup\bigcup\mathbb{Z}\subseteq \mathbb{N} \). Reasumując, otrzymujemy:

\( \displaystyle \bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup(\mathbb{R}) \subseteq \bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup(\mathbb{N}\cup \mathbb{Q}) \subseteq \mathbb{N}. \)

Pozostaje wykazać, że po tylu iteracjach nie otrzymamy niczego mniejszego niż \( \displaystyle \mathbb{N} \). Niech \( \displaystyle z:\mathbb{N}\rightarrow \mathbb{Q} \) będzie funkcją taką, że \( \displaystyle z(n) = [(0,1)]_{\sim} \), dla dowolnego \( \displaystyle n \). Wtedy \( \displaystyle z \) jest ciągiem Cauchego i \( \displaystyle [z]_{\simeq}\in\mathbb{R} \). Ponieważ \( \displaystyle \bigcup\bigcup z = \mathbb{N}\cup\{[(0,1)]_{\sim}\} \), to \( \displaystyle \bigcup\bigcup\bigcup [z]_{\simeq} \supset \mathbb{N}\cup\{[(0,1)]_{\sim}\} \), co implikuje, że

\( \displaystyle \mathbb{N}\subseteq\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\mathbb{R}, \)

a ponieważ \( \displaystyle \bigcup\mathbb{N} = \mathbb{N} \)

\( \displaystyle \bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\bigcup\mathbb{R } =\mathbb{N} \)

i każda większa ilość jest również odpowiednia.

Działania na \( \displaystyle \mathbb{R} \)

Definicja 3.9.

Dla ciągów \( \displaystyle a \) i \( \displaystyle b \) ciąg \( \displaystyle a+ b \) oraz \( \displaystyle a \cdot b \) oznaczają ciągi zadane jako \( \displaystyle (a +b)(i) = a(i) + b(i) \), dla każdego \( \displaystyle i \). Tak samo definiujemy mnożenie: \( \displaystyle (a \cdot b)(i) = a(i) \cdot b(i) \).

Definicja 3.10.

Dodawanie i mnożenie ciągów liczb wymiernych definiujemy po współrzędnych, to znaczy:

dodawanie \( \displaystyle [ a ]_{\simeq} + [b]_{\simeq} = [a+b]_{\simeq} \),
mnożenie \( \displaystyle [ a ]_{\simeq} \cdot [b]_{\simeq} = [a \cdot b]_{\simeq} \).

Ćwiczenie 3.11

Poniższe ćwiczenie odpowiada dowodowi ciągłości dodawania i mnożenia. W innej wersji będziecie państwo zapoznawać się z tym zagadnieniem na wykładzie 8 analizy matematycznej "Granica i ciągłość funkcji". Pokazać, że definicja dodawania i mnożenia liczb rzeczywistych jest poprawna i niezależna od wyboru reprezentantów:

Wskazówka

Dowód poprawności definicji dodawania oprzeć na dowodzie Twierdzenia 3.6.

Rozwiązanie

Pokażemy poprawność definicji mnożenia (lub ciągłość mnożenia w sensie wykładu 8 analizy matematycznej)

Dowód

Niech \( \displaystyle [ a ]_{\simeq} = [a']_{\simeq} \) oraz \( \displaystyle [ b ]_{\simeq} = [b']_{\simeq} \). Pokazujemy, że \( \displaystyle [ a\cdot b ]_{\simeq} = [a' \cdot b']_{\simeq} \). Weźmy \( \displaystyle \varepsilon >0 \). Ciągi \( \displaystyle a' \) i \( \displaystyle b \) jako ciągi Cauchy'ego są ograniczone. Niech \( \displaystyle M \) będzie wspólnym ograniczeniem tych ciągów. Dla \( \displaystyle \varepsilon/(2 \cdot M) \) dobierzmy takie \( \displaystyle n_1 \) i \( \displaystyle n_2 \), aby \( \displaystyle | a_k - a'_k | < \varepsilon/(2 \cdot M) \) i \( \displaystyle | b_p - b'_p | < \varepsilon/(2 \cdot M) \), dla \( \displaystyle k>n_1 \) i \( \displaystyle p>n_2 \). Obie nierówności będą zachodzić jednocześnie dla wszystkich \( \displaystyle k \), poczynając od \( \displaystyle \max(n_1 ,n_2) \). Prosty rachunek korzystający z nierówności trójkąta kończy dowód:

\( \displaystyle \begin{align*} | a_k \cdot b_k - a'_k \cdot b'_k | = | (a_k - a'_k)\cdot b_k + (b_k - b'_k)\cdot a'_k | & \leq \nonumber \\ | (a_k - a'_k)\cdot b_k | + | (b_k - b'_k)\cdot a'_k | = | (a_k - a'_k) | \cdot | b_k | + | (b_k - b'_k) | \cdot | a'_k | & \leq \nonumber \\ \varepsilon/(2 \cdot M ) \cdot M + \varepsilon/(2 \cdot M ) \cdot M = \varepsilon. \nonumber \end{align*} \)

Porządek na \( \displaystyle \mathbb {R} \)

Definicja 3.12.

Relacja \( \displaystyle [ a ]_{\simeq} < [b]_{\simeq} \) na zbiorze liczb rzeczywistych \( \displaystyle \mathbb{R} \) jest zdefiniowana jako:

\( \displaystyle \exists_{\varepsilon > 0} \;\; \exists_{n_0 \in \mathbb{N}} \;\; \forall_{k>n_0} \;\; a_k +\varepsilon < b_k. \)

Będziemy mówili, że liczba wymierna \( \displaystyle \varepsilon > 0 \) rozdziela dwa ciągi Cauchy'ego, poczynając od elementu \( \displaystyle a_{n_0 +1} \).

Definicja 3.13.

Słaby porządek definiujemy tak jak zazwyczaj: dla liczb rzeczywistych \( \displaystyle x \leq y \), gdy \( \displaystyle x < y \) (patrz definicja 3.12.) lub gdy \( \displaystyle x=y \) (patrz Definicja 3.5).

Twierdzenie 3.14.

Porządek na \( \displaystyle \mathbb{R} \) jest liniowy.

Dowód

Pokażemy, że dla dowolnych ciągów Cauchy'ego \( \displaystyle a \) i \( \displaystyle b \), jeżeli \( \displaystyle [ a ]_{\simeq} \neq [b]_{\simeq} \) to \( \displaystyle [ a ]_{\simeq} < [b]_{\simeq} \) lub \( \displaystyle [ a ]_{\simeq} > [b]_{\simeq} \). Niech zatem \( \displaystyle [ a ]_{\simeq} \neq [b]_{\simeq} \). Zgodnie z definicją \( \displaystyle \simeq \) oznacza to:

\( \displaystyle \exists_{\varepsilon>0} \;\; \forall_{n\in\mathbb{N}} \;\; \exists_{p\in\mathbb{N}} \;\; p>n \hspace{0.1mm} \wedge | a_p -b_p | \geq \varepsilon. \)

Dobierzmy do \( \displaystyle \varepsilon/3 \) liczby \( \displaystyle n_a \) i \( \displaystyle n_b \) odpowiednio dla ciągów \( \displaystyle a \) i \( \displaystyle b \) tak, aby dla wszystkich \( \displaystyle k,r > \max(n_a ,n_b) \) zachodziło \( \displaystyle | a_k - a_r | < \varepsilon/3 \) oraz \( \displaystyle | b_k - b_r | < \varepsilon/3 \). Zgodnie z formulą powyżej dla \( \displaystyle \max(n_a ,n_b) \) musi istnieć \( \displaystyle p_0 > \max(n_a ,n_b) \) takie, że \( \displaystyle | a_{p_0} -b_{p_0} | \geq \varepsilon \). Ustalmy, że to \( \displaystyle a_{p_0} < b_{p_0} \) (gdy będzie odwrotnie rozumowania jest identyczne). Weźmy zatem dowolne \( \displaystyle k>p_0 \). Zachodzą następujące nierówności:

\( \displaystyle \begin{align*} a_{p_0} + \varepsilon & \leq b_{p_0}, \quad \mbox{(3.3)} \\ a_k - \varepsilon/3 & < a_{p_0} < a_k + \varepsilon/3, \quad \mbox{(3.4)} \\ b_k - \varepsilon/3 & < b_{p_0} < b_k + \varepsilon/3, \quad \mbox{(3.5)} \end{align*} \)

Łatwo pokazać, stosując powyższe nierówności, że poczynając od \( \displaystyle p_0 \) liczba wymierna \( \displaystyle \varepsilon/3 \), będzie rozdzielała obydwa ciągi Cauchy'ego. Mianowicie:

\( \displaystyle a_k + \varepsilon/3 < a_{p_0} + 2 \varepsilon/3 \leq b_{p_0} - \varepsilon/3 < b_{p_0}. \)

Włożenie \( \displaystyle \mathbb{Q} \) w \( \displaystyle \mathbb{R} \)

Rozważmy funkcje \( \displaystyle k:\mathbb{Q} \rightarrow \mathbb{R} \) zadaną następująco: dla liczby wymiernej \( \displaystyle q\in \mathbb{Q} \) liczba rzeczywista \( \displaystyle k(q) \) jest klasą równoważności ciągu stale równego \( \displaystyle q \), czyli \( \displaystyle k(q) = [b]_{\simeq} \), gdzie \( \displaystyle b(n) = q \). Tak więc liczby wymierne stają się częścią liczb rzeczywistych. Funkcja \( \displaystyle k \) jest naturalnym włożeniem zbioru \( \displaystyle \mathbb{Q} \) w zbiór \( \displaystyle \mathbb{R} \). Jest ona iniektywna i zgodna z działaniami i porządkiem:

\( \displaystyle k(a+b) = k(a)+k(b) \),
\( \displaystyle k(a-b) = k(a)-k(b) \),
\( \displaystyle k(a \cdot b) = k(a) \cdot k(b) \),
jeżeli \( \displaystyle a < b \), to \( \displaystyle k(a) < k(b) \).

Dzięki włożeniu \( \displaystyle k \) będziemy utożsamiali liczbę wymierną \( \displaystyle q \) z odpowiadającą jej liczbą rzeczywistą \( \displaystyle k(q) \).

Rozwijanie liczb rzeczywistych przy podstawie \( \displaystyle 2 \)

Twierdzenie 3.15.

Dla każdej liczby rzeczywistej \( \displaystyle 0\leq x < 1 \) istnieje ciąg \( \displaystyle a_x \in 2^{\mathbb{N}} \) taki, że ciąg jego sum częściowych \( \displaystyle b_x: \mathbb{N} \rightarrow
\mathbb{Q} \), dany jako \( \displaystyle b_k = \sum_{i=0}^{k} \frac{a_i}{2^{i+1}} \), spełnia:

\( \displaystyle b_x \) jest ciągiem Cauchy'ego,
\( \displaystyle [ b_x ]_{\simeq} = x \).

Taki ciąg \( \displaystyle a_x \) nazywamy rozwinięciem liczby \( \displaystyle x \) przy podstawie \( \displaystyle 2 \).

Dowód

Dla liczby rzeczywistej \( \displaystyle x \) podamy indukcyjną konstrukcję ciągu \( \displaystyle a \) będącego rozwinięciem dwójkowym liczby \( \displaystyle x \) i równolegle ciągu \( \displaystyle b \) jego sum częściowych. Jeżeli \( \displaystyle 0 \leq x < 1/2 \), to definiujemy \( \displaystyle a_0 = 0 \), w przeciwnym wypadku, to znaczy kiedy \( \displaystyle 1/2 \leq x < 1 \), definiujemy \( \displaystyle a_0 =1 \). Załóżmy, że mamy zdefiniowany ciąg \( \displaystyle a \) do wyrazu \( \displaystyle k \). Wyraz \( \displaystyle k+1 \) definiujemy:

\( \displaystyle a_{k+1} = 1, \) jeżeli \( \displaystyle \sum_{i=0}^{k} \frac{a_i}{2^{i+1}} + \frac{1}{2^{k+2}} \leq x \),
\( \displaystyle a_{k+1} = 0, \) jeżeli \( \displaystyle \sum_{i=0}^{k} \frac{a_i}{2^{i+1} }+ \frac{1}{2^{k+2}} > x \).

Ciąg \( \displaystyle b \) definiujemy tak jak w tezie twierdzenia, to znaczy \( \displaystyle b_k = \sum_{i=0}^{k} \frac{a_i}{2^{i+1}} \).

Pokażemy indukcyjnie, że dla każdego \( \displaystyle k \) zachodzi:

\( \displaystyle \sum_{i=0}^{k} \frac{a_i}{2^{i+1}} \leq x \leq \sum_{i=0}^{k} \frac{a_i}{2^{i+1}} + \frac{1}{2^{k+1}}. \quad \mbox{(3.6)} \)

Dowód tego faktu pozostawimy jako Ćwiczenie 3.16. Z powyższej nierówności mamy pierwszy fakt, a mianowicie: ciąg sum częściowych \( \displaystyle b \) jest ciągiem Cauchy'ego.

Ćwiczenie 3.16

Uzupełnij dowód indukcyjny nierówności 3.6 pierwszej części tezy Twierdzenia 3.15. Wykonaj dowód drugiej części tezy Twierdzenia 3.15. poprzedzającego to ćwiczenie.

Rozwiązanie

Dowód części drugiej: \( \displaystyle [ b ]_{\simeq} = x \). Niech \( \displaystyle c \) będzie dowolnym ciągiem Cauchy'ego wyznaczającym liczbę rzeczywistą \( \displaystyle x \), czyli niech \( \displaystyle [ c ]_{\simeq} = x \). Należy pokazać, że ciągi \( \displaystyle b \) i \( \displaystyle c \) są równoważne w sensie \( \displaystyle {\simeq} \). Weźmy \( \displaystyle \varepsilon >0 \). Dobierzmy tak duże \( \displaystyle k \), aby \( \displaystyle \frac{1}{2^{k+1}} < \varepsilon \). Dalej wynika trywialnie z nierówności 3.6.

Konstrukcja przedstawiona powyżej rozwija liczbę rzeczywistą z przedziału \( \displaystyle [0,1) \) przy podstawie \( \displaystyle 2 \). Na każdym etapie konstrukcji sprawdzamy, czy w przedziale, w którym pracujemy aktualnie, liczba znajduje się w lewej czy też prawej połówce przedziału. Stosownie do tego wybieramy cyfrę \( \displaystyle 0 \) lub \( \displaystyle 1 \) rozwinięcia. Jak łatwo można przypuścić podobną konstrukcję jak w Twierdzeniu 3.15 można wykonać przy dowolnej innej podstawie \( \displaystyle k\geq 2 \). W takim wypadku aktualny analizowany przedział dzielilibyśmy na \( \displaystyle k \) podprzedziałów i stosownie do położenia liczby wybieralibyśmy jedną z \( \displaystyle k \) cyfr ze zbioru \( \displaystyle \{0,\ldots k-1\} \). Przykładowo, gdy za \( \displaystyle k \) wybierzemy \( \displaystyle k=10 \), dostaniemy przy pomocy takiej konstrukcji rozwinięcie dziesiętne danej liczby rzeczywistej.

Twierdzenie poniżej upewni nas o pewnej ciekawej własności rozwinięć. Otóż rozwinięcie przy podstawie \( \displaystyle k=2 \) otrzymane przy pomocy Twierdzenia 3.15 zawsze jest takie, że zera w tym rozwinięciu występują dowolnie daleko. Innymi słowy, nie jest możliwe, aby w rozwinięciu od pewnego miejsca występowały same jedynki. W przykładzie dotyczącym rozwinięcia dziesiętnego liczby odpowiada to sytuacji, w której nie występują ciągi, które stale od pewnego miejsca mają cyfrę \( \displaystyle 9 \). <

Twierdzenie 3.17.

Rozwinięcia \( \displaystyle a \) uzyskane przy pomocy konstrukcji twierdzenia 3.15 dla liczby \( \displaystyle 0\leq x < 1 \) jest zawsze takie, że:

\( \displaystyle \forall_{k} \;\; \exists_{n>k} \;\; a_n = 0. \)

Dowód

Przypuśćmy, że jest przeciwnie, niż mówi teza, czyli \( \displaystyle \exists_{k} \;\; \forall_{n>k} \;\; a_n = 0 \). Weźmy najmniejsze takie \( \displaystyle k \) i nazwijmy \( \displaystyle k_0 \). Mamy zatem \( \displaystyle a_{k_0} = 0 \) oraz wszystkie późniejsze wyrazy \( \displaystyle a_i =1 \) dla \( \displaystyle i>k_0 \). Rozwijana liczba \( \displaystyle x \) spełniać będzie dla każdego \( \displaystyle p\geq 1 \) nierówność 3.6, czyli zachodzić będzie:

\( \displaystyle b_{k_0 -1} + \frac{1}{2^{k_0 +2}} + \ldots +\frac{1}{2^{k_0 +p+1}} \leq x \leq b_{k_0 -1} + \frac{1}{2^{k_0 +2}} + \ldots +\frac{1}{2^{k_0+ p+1}} + \;\; \frac{1}{2^{k_0 p+ 1}}. \)

Liczbą, która spełnia wszystkie te nierówności jest: \( \displaystyle b_{k_0 -1} + \frac{1}{2^{k_0 +1}} \). Mamy zatem zamiast rozwinięcia, które nieformalnie zapiszemy jako \( \displaystyle a_0 \ldots a_{k_0 -1} 0 1 1 1 \ldots \) rozwinięcie \( \displaystyle a_0 \ldots a_{k_0 -1} 1 0 0 0 \ldots \). To właśnie to drugie rozwinięcie zostanie znalezione przez procedurę rekurencyjną przedstawioną w Twierdzeniu 3.15

Twierdzenie 3.18.

Istnieje bijekcja pomiędzy odcinkiem \( \displaystyle [0;1) \) a zbiorem \( \displaystyle \{a\in 2^{\mathbb{N}}: \forall_{k} \;\; \exists_{n>k} \;\; a_n = 0\} \)

Dowód

Bijekcja jest zdefiniowana przy pomocy techniki wprowadzonej w Twierdzeniu 3.15. Istnienie funkcji przypisującej liczbie rzeczywistej \( \displaystyle x \) jej rozwinięcie dwójkowe zostało tam opisane. Własność tego rozwinięcia \( \displaystyle \forall_{k} \;\; \exists_{n>k} \;\; a_n = 0 \) została pokazana w Twierdzeniu 3.17. Pozostaje uzasadnić iniektywność takiego przypisania. Niech \( \displaystyle x \neq y \). Załóżmy, że \( \displaystyle x < y \). Rozważmy zatem ciągi \( \displaystyle a \) oraz \( \displaystyle a' \) rozwinięć dwójkowych \( \displaystyle x \) i \( \displaystyle y \). Nazwijmy ciągi ich sum częściowych, odpowiednio przez \( \displaystyle b \) i \( \displaystyle b' \). Ciągi sum wyznaczają te liczby, czyli \( \displaystyle [ b ]_{\simeq} = x , [b']_{\simeq} = y \). Ciągi \( \displaystyle b \) i \( \displaystyle b' \) muszą być różne, bo inaczej wyznaczałyby te same liczby. W takim razie ciągi rozwinięć \( \displaystyle a \) i \( \displaystyle a' \) muszą być różne.

Powyższe twierdzenie będzie miało fundamentalne znaczenie w teorii mocy, o którym mowa będzie w wykładzie "Teoria mocy twierdzenie Cantora-Bernsteina, twierdzenie Cantora. Zbiory przeliczalne, zbiory mocy kontinuum". Pokazuje bowiem, że liczby rzeczywiste są równoliczne ze zbiorem \( \displaystyle 2^\mathbb{N} \).